無條件信任孩子，說起來容易做起來難。這需要父母——信任孩子的感受；信任孩子的能力；信任孩子會越來越好。

 ■ 張元

 “你就是不相信我！”“不是我不相信你，是你不值得信任，要想我相信你，你得做出來給我看。”

   “你根本就不給我機會！”“我給過你機會了，可是你不珍惜，又超時了，只能我來管理了。”于是，媽媽拿走了手機。這是朋友家10歲的孩子和媽媽爭奪手機管理權(quán)的情景劇。

 孩子想玩手機，也跟媽媽預(yù)定好了時間，承諾到時間就放下。可是，時間到了，孩子卻食言了。媽媽由此得出孩子不值得信任的結(jié)論，拿走了孩子的手機。給出的理由很充分：“既然你做不到，那就由我代為管理吧。”

 如果在你家發(fā)生這樣的事，你是不是也和我這位朋友一樣的做法呢？我想大概率會是一樣的。可是，真的要孩子做到了，才能相信孩子嗎？

 很多父母都認為，不是自己不相信孩子，而是孩子真的做不到。那到底是孩子先做到，我們才能相信孩子，還是我們選擇相信孩子，孩子更容易做到？這就像是一個“先有雞還是先有蛋”的問題。

 青少年研究中心一項調(diào)查顯示，最受孩子喜歡的10種父母做法，排第一位的是：“信任我。” 無條件信任孩子，說起來容易做起來難。

 信任孩子的感受。很多父母對自己的孩子，不管他是3歲、13歲還是23歲，總是諸多不放心，叮囑的話，翻來覆去還是那么幾句，久而久之，在孩子眼里就成了嘮叨。

 做父母的，通常會把這樣的嘮叨歸結(jié)于愛，如果孩子能理解這樣的愛，那倒還好，就怕孩子會想：父母為什么不信任我？

 不少父母習(xí)慣用自己的感受去給孩子下結(jié)論，既不相信孩子的感受，也不相信孩子的心聲。最后導(dǎo)致孩子感受不到自己的力量，甚至懷疑自己。

 有人說，有一種冷叫媽媽覺得冷，真的是非常形象。其實，冷還是不冷，孩子的感受最直接。

 信任孩子的能力。人類天生有好奇性主動性，孩子的信心通常來自于實踐。

 前幾天，我在一家餐廳看到一個剛好能夠到門把手的孩子，在倒兩杯溫水，給我留下了深刻的印象。一方面他的父母肯定知道，即使孩子被燙了也問題不大，因為水溫不高（可以直接飲用），另一方面說明這樣的實踐，對于這個孩子來講，肯定不是第一次。耐心的父母會給孩子探索的機會，讓孩子們把一件件事情做成后，會有成就感，自豪感和自信心也就產(chǎn)生了。這種被需要、被信任的感覺，久而久之，會成為孩子的責(zé)任感。

 信任孩子會越來越好。每個孩子都有上進心，每個孩子都有自己的特長，但很多父母都只盯住了孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了孩子其他方面的能力，不是視而不見，就是不以為然。

 學(xué)習(xí)成績固然重要，但暫時的成績不好不要太著急，可以通過發(fā)現(xiàn)孩子其他的特長加以鼓勵，反過來會促進孩子學(xué)習(xí)成績的進步，因為這會增強孩子的自信心。否則，不僅會傷害親子關(guān)系，還給孩子的成長設(shè)置障礙。

 心理學(xué)上有個效應(yīng)：贊美、信任和期待具有一種正能量，這種正能量能改變孩子的行為。發(fā)自內(nèi)心地相信孩子，并給予積極的心理暗示，這就是孩子成長的力量！

 一句話，你相信孩子有多好，他就可能有多好！